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“任务三”主要实践活动是表达交流，先进行口头表达训练，以小组为单位谈自己的美好心愿。注意限定语“美好”，或者是针对自己未来的愿望，或者是让家庭生活更美好的愿望，或者是让社会更美好的愿望……但是需要注意的是，这不是一个问答题，学生用一个词语或者一句话就敷衍过去了。这是一个话题，要谈“心愿”产生的原因，要谈为这个“心愿”而做的努力，要谈“心愿”背后的故事，或者描述美好的“心愿”。再交流自己准备选择的写作方式：故事、书信、日记、诗歌、短剧……口头交流之后进行书面表达，写出书面内容再交流修改。可以设计三项活动：活动一：分享“我的美好心愿”活动二：书写“我的美好心愿”活动三：编写《班级美好心愿集》
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